التدريس بتقنية البورتفوليو

1.تعريف:
يمكن تعريف البورتفوليوبأنه:

عبارة عن حقيبة إنجازات ومختارات التلميذ أو الطالب أو المدرس.
عبارة عن ملف، يحتوي على توثيق وتجميع هادفين، لنماذج تمثل أعمال أو مهارات أو أفكار المتعلم، المتعلقة بمساق أو موضوع معين خلال العام الدراسي وقد يحتوي على توثيق لأفضل أعمال الطالب، أو بعض المهارات التي ما زال في طور التدرب عليها.
عبارة عن سجل يعرض إنجازات الفرد عبر فترة زمنية معينة كما يقصد به "أنه سجل لتجميع الأعمال الأصيلة التي جمعت على فترة زمنية معينة”.

2.أنواع ملف الإنجاز:

تم تقسيم ملف إنجاز التلميذ إلى قسمين كما يلي:

أولاً: ملف الإنجاز العام أو الشامل :

وهو الذي يقوم التلميذ في جميع جوانب السلوك الإنساني (المعرفي ، المهاري ,الوجداني ، الاجتماعي) وينقسم هذا النوع إلى قسمين:

أ) ملف إنجاز عرضي : يتناول تقويم شخصية التلميذ من جميع الجوانب في فترة

زمنية محددة (فصل دراسي عام دراسي مرحلة تعليمية محددة ) بحيث تكون كل مرحلة مستقلة عما قبلها، وما بعدها في عملية التقويم.

ب) ملف إنجاز طولي : يتفق مع النوع الأول من حيث شمولية التقويم ، ولكن يختلف

عنه في كونه يتناول التلميذ في جميع الصفوف والمراحل التعليمية.

ثانياً: ملف الإنجاز الخاص:

وهو الذ ي يعنى بجانب واحد أو أكثر من جوانب السلوك ، ويندرج تحت هذا النوع

الأنواع التالية:

ملفات التأملات الذاتية :هذا النوع لا يعنى بقياس أداء التلميذ بقدر اهتمامه بمدى معرفة التلميذ بنفسه ، فهي تظهر تطور التلميذ وتأملاته الشخصية حول أعماله.
ملفات تقويم للعرض : وتتضمن عينات من أجود الأعمال التي اختارها التلاميذ من أعمالهم مع إشراف المعلم، ثم تُعرض على المعلمين، والآباء، والمسئولين.
الملفات الخارجية : ملفات يأخذها التلميذ معه عند انتقاله من صف دراسي إلى صف أعلى ، أو من مرحلة إلى مرحلة للتعرف على مستواه العلمي بصورة
الملفات الإلكترونية : يسجل محتوى الملف في أشكال مختلفة "صورة، صوت، فيديو" وتكون المعلومات مخزنة، ومجمعة، ومدارة اليكترونياً.

3.محتويات حقيبة الإنجاز ”البورتفوليو“:

تتضمن الحقيبة مواد متنوعة تعكس كفايات المتعلمة في مقرر دراسي أو عدة مقررات ، مثل: عينات من صحائف ( أوراق ) عمل ، مفكرات المتعلم ، الواجبات المنزلية ، أوراق الاختبارات التحريرية الدورية ، مهمات الاداء ( تقارير ، مقالات ، أوراق بحثية ، محاضر عن مقابلات ، تسجيلات بالصوت والصورة ، عروض تقدمية على الكمبيوتر ... ).
أي أنه ملف يحتوي على توثيق لأفضل أعمال الطالبة، أو بعض المهارات التي ما زالت في طور التدرب عليها.

4.بناء البورتفوليو Portfolio :

يمكن تحديد مجموعة من الخطوات لبناء البورتفوليو وهي كما يلي:
1- تحديد الغرض من البورتفوليو.
2- تحديد محتويات البورتفوليو.
3- تحديد الأعمال المراد جمعها.
4-تحديد عدد مرات أو تكرار جمع الأعمال.
5-تحديد معايير ومحكات تقويم البورتفوليو

5.نموذج البورتفوليو:

1- الفهرس
2- بيانات الطالبة

الاسم رباعيا

المرحلة

الصف

الفصل

العام الدراسي

مجموعة التعلم التعاوني

3- جدول الدروس خلال الفصل الدراسي
4- المهام والأنشطة المكلفة بها
5- أوراق العمل المنفذة لكل درس
6- المطويات الخاصة بالطالبة
7- الاختبارات الشهرية

8- بطاقة مستوى الطالبة
9- المستوى التحصيلي للطالبة نهاية الفصل الدراسي

10-التعزيز والتكريم (الشهادات التي حصلت عليها – الدروع – بطاقات – الهدايا )

المراجع:

خطوات النجاح